NICANOR PARRA

SELECCIÓN DE POESíAS DEL POETA

CENTRAL ESCALES

Aquí encontrarás información del "site google" centralescales de Glòria Francino.Clica aquí para ver la información

. Enlaces interesantes sobre Lengua y Literatura.
. Guías de libros de lectura que leemos en clase.
. Temas y noticias sobre referentes a Lengua y Literatura.
. El porqué del nombre de este lugar: Central Escales.
. Fotografías.

                    Monestir d'Alaó (Sopeira), gener de 2014. G.F.P.

                   Sota el paraigües. Vinyer i riu Noguera Ribagorçana.
                   Fotografia de Glòria Francino Pinasa

NOTICIAS

NOTICIAS



En este sitio encontraréis mucha información sobre la corrección de la lengua castellana, ejemplos léxicos de distintos países de habla hispana y otros aspectos no menos interesantes para aquellos que aman la lengua.
No por casualidad, sino seguramente por sincronía, según decía Jung,  el nombre de este sitio se parece al que he dado a mi blog.
http://www.cosasdelalengua.es/mapa.php

NUEVA ACADÉMICA

Carme Riera ya forma parte de la RAE
¡Muchas felicidades!


Profesora, escritora, crítica de las letras, Carmen Riera ocupa la silla "n" de la RAE. Para saber más sobre ella, puedes consultar:
Noticia: Nueva académica
Obras de Carme Riera
La autora y sus obras
Carme Riera en wikipedia

NOTA INFORMATIVA:

He borrado fotografías y enlaces directos debido a la normativa, que no existía cuando creé este blog..

Carmen Martín Gaite, Caperucita en Manhattan

                                                                                     

CARMEN MARTÍN GAITE, Caperucita en Manhattan

Vamos a leer esta novela con alumnos de 4º ESO. Para ello podéis seguir las indicaciones de la guía de lectura que os doy y visitar algunos enlaces en la red,  que son paso necesario para conocer mejor a la autora y su obra.

Se empieza leyendo e investigando, luego se escoge la información más adecuada, y poco a poco, se adquieren nuevos conocimientos, que se van depositando en nuestro intelecto.

Mientras lees,  disfrutas y aprendes

Edu 365.cat Información para leer Caperucita en Manhattan
Actividad de Cruz María Hernández Ballesteros
Biografía de Carmen Martín Gaite
Obras de Carmen Martín Gaite

            
http://www.google.es/imgres?hl=es&biw=1280&bih=709&gbv=2&tbm=isch&tbnid=zYIkPHsD5Lx3AM:&imgrefurl=http://lengua6ep.blogspot.com/2011/06/caperucita-en-manhattan-de-carmen.html&docid=wh88VLJ5tSH4EM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/



Fotografía 1 de Eva Pérez: La estatua de la Libertad

 Fotografía 2 de Eva Pérez: La estatua de la Libertad

MARTÍN GAITE, Carmen, Caperucita en Manhattan, Ed. Siruela

1ª ed 1998, 37ª ed. 2007

Caperucita en Manhattan es una novela que recuerda los relatos folklóricos y concretamente el cuento tradicional Caperucita Roja, que nos ha llegado en versión de PERRAULT y hermanos GRIMM. A través de la lectura de la novela encontrarás muchas de las funciones y características que señaló Vladimir PROPP en su estudio La morfología del cuento. Ed. Fundamento. En internet también aparecen varias webs sobre el cuento tradicional o folklórico y artículos interesantes sobre la autora, Carmen martín Gaite y su obra.

Carmen Martín Gaite vivió un tiempo en Nueva York, por tanto conoció la ciudad y a sus gentes. Ha escrito un libro-diario con ilustraciones y collages titulado Visión de Nueva York. Las ilustraciones que aparecen en la novela editada por Siruela son de la propia autora.

1. Punto de vista narrativo: Aparece el narrador en 3ª persona del singular, que conoce todo, incluso hace confidencias al lector anticipándole información o confirmándola, desconocida por los propios personajes que intervienen en la novela.
2. Hilo argumental: Peripecias de Sara Allen, trasunto de la Caperucita tradicional, en Nueva York, sobre todo en Manhattan.
3. Temas: libertad, relaciones familiares, cultura sociedad actual, educación de los niños, de las mujeres…
4. Personajes:

. Reales: Sara Allen, sus padres, amigos, abuela, Sr. Aurelio, Mr Wolf.

. Ficticios: Madame Bartholdi, es decir, Miss Lunátic

Comprueba las variantes de los nombres del cuento tradicional y los de la novela y señala las concomitancias o diferencias en las funciones de dichos personajes.

5. Lugares: Manhattan, Central Park, Brooklyn, East River, río Hudson, estatua La Libertad, barrios y distritos de Nueva York.

Fíjate en cómo los lugares son descritos primero de forma objetiva para pasar a la subjetividad del narrador y presentar una descripción literaria totalmente. Equipara algunos de ellos con los del cuento tradicional.

Lugares ficticios relacionados con Madame Bartholdi.

6. Época o tiempo externo. Tiempo interno: cuánto dura la novela y cómo está tratado el tiempo narrado.
7. Sociedad moderna: No solo en el relato por parte del narrador sino en los diálogos entre los personajes descubrimos rasgos de la sociedad actual: trabajo, adolescencia, vejez, comportamiento, relaciones, registro lingüístico.... Búscalos para diferenciarlos de las sociedades anteriores, más tradicionales.
8. Moraleja: ¿Encuentras parecido en el aspecto de enseñanza e instrucción que tenían los cuentos tradicionales?
9. Elementos fantásticos. Señálalos y descubre su sentido.
10. Rasgos literarios: figuras retóricas y recursos estilísticos. No te olvides del tono humorístico, crítico e irónico que aparece en ella.

¡Espero que disfrutes de esta novela!

Glòria Francino Pinasa

http://www.google.es/imgres?hl=es&biw=1280&bih=709&gbv=2&tbm=isch&tbnid=zYIkPHsD5Lx3AM:&imgrefurl=http://lengua6ep.blogspot.com/2011/06/caperucita-en-manhattan-de-carmen.html&

  Fotografía 3 de Eva Pérez: Nueva York nocturno.
  
   














Fotografía 4 de Eva Pérez: Puente de Manhattan.

Fotografía 5 de Eva Pérez: Rascacielos neoyorquinos.

PRESENTACIÓ TREBALLS RECERCA BATXILLERAT A LA UdL

El divendres 16 de març de 2012 es va celebrar la Jornada del TR, organitzada per l'ICE de la UdL.

Aquesta activitat va dirigida als alumnes de 1r de batxillerat, ja que han de realitzar el Treball de Recerca abans d'acabar els seus estudis.
L'exposició de treballs és una manera de veure com es fan, quins són els objectius, la metodologia emprada i els resultats als que han arribat els seus companys de 2n batxillerat i les diverses experiències que han tingut a l'elaborar-lo.

Aquest curs hem tingut el goig de presentar-hi tres treballs d'alumnes del nostre institut 
Torre Vicens:

ALUMNA: Núria Bentoldrà

TREBALL: Albesa, estudi de la seva història, folklore, toponímia i oiconímia

TUTORA: Glòria Francino

ALUMNA: Izabella Dumitrescu

TREBALL: An astronomic walk

TUTORA: Sole Maresma

ALUMNA: Alejandra Pino

TREBALL: Els guerrers de Crist a Lleida

TUTORA: Laura Farran

WEBS INTERESANTES

PERSPECTIVA DE LENGUA Y LITERATURA

http://www.rae.es/rae.html

http://cvc.cervantes.es/

http://www.cervantesvirtual.com/

http://elcastellano.org/

http://amediavoz.com/

Poesías de muchos autores

http://www.ciudadseva.com/

http://www.los-poetas.com/

http://cdn.mcu.es/

Nueva ortografía sm

                                         Perspectiva del Camp (Sopeira) G.F. 2012