CARMEN MARTÍN GAITE, Caperucita en Manhattan
Vamos a leer esta novela con alumnos de 4º ESO. Para ello podéis seguir las indicaciones de la guía de lectura que os doy y visitar algunos enlaces en la red, que son paso necesario para conocer mejor a la autora y su obra.
Se empieza leyendo e investigando, luego se escoge la información más adecuada, y poco a poco, se adquieren nuevos conocimientos, que se van depositando en nuestro intelecto.
Mientras lees, disfrutas y aprendes
Edu 365.cat Información para leer Caperucita en Manhattan
Actividad de Cruz María Hernández Ballesteros
Biografía de Carmen Martín Gaite
Obras de Carmen Martín Gaite
http://www.google.es/imgres?hl=es&biw=1280&bih=709&gbv=2&tbm=isch&tbnid=zYIkPHsD5Lx3AM:&imgrefurl=http://lengua6ep.blogspot.com/2011/06/caperucita-en-manhattan-de-carmen.html&docid=wh88VLJ5tSH4EM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/
Fotografía 1 de Eva Pérez: La estatua de la Libertad
Fotografía 2 de Eva Pérez: La estatua de la Libertad
MARTÍN
GAITE, Carmen, Caperucita en
Manhattan, Ed. Siruela
1ª ed 1998,
37ª ed. 2007
Caperucita
en Manhattan es una novela que recuerda
los relatos folklóricos y concretamente el cuento tradicional
Caperucita Roja,
que nos ha llegado en versión de PERRAULT y hermanos GRIMM. A través
de la lectura de la novela encontrarás muchas de las funciones y
características que señaló Vladimir PROPP en su estudio La
morfología del cuento. Ed. Fundamento.
En internet también aparecen varias webs sobre el cuento tradicional
o folklórico y artículos interesantes sobre la autora, Carmen
martín Gaite y su obra.
Carmen
Martín Gaite vivió un tiempo en Nueva York, por tanto conoció la
ciudad y a sus gentes. Ha
escrito un libro-diario con ilustraciones y collages titulado Visión
de Nueva York. Las ilustraciones que
aparecen en la novela editada por Siruela son de la propia autora.
Punto de
vista narrativo: Aparece el narrador
en 3ª persona del singular, que conoce todo, incluso hace
confidencias al lector anticipándole información o confirmándola,
desconocida por los propios personajes que intervienen en la novela.
Hilo
argumental: Peripecias
de Sara Allen, trasunto de la Caperucita tradicional, en Nueva York,
sobre todo en Manhattan.
Temas:
libertad, relaciones familiares, cultura sociedad actual, educación
de los niños, de las mujeres…
Personajes:
.
Reales: Sara Allen, sus padres, amigos,
abuela, Sr. Aurelio, Mr Wolf.
.
Ficticios: Madame Bartholdi, es decir, Miss
Lunátic
Comprueba
las variantes de los nombres del cuento tradicional y los de la
novela y señala las concomitancias o diferencias en las funciones
de dichos personajes.
Lugares:
Manhattan, Central Park, Brooklyn, East River, río Hudson, estatua
La Libertad, barrios y distritos de Nueva York.
Fíjate
en cómo los lugares son descritos primero de forma objetiva para
pasar a la subjetividad del narrador y presentar una descripción
literaria totalmente. Equipara algunos de ellos con los del cuento
tradicional.
Lugares
ficticios relacionados con Madame
Bartholdi.
Época o
tiempo externo. Tiempo interno: cuánto
dura la novela y cómo está tratado el tiempo narrado.
Sociedad
moderna: No solo en el relato por
parte del narrador sino en los diálogos
entre los personajes descubrimos
rasgos de la sociedad actual: trabajo, adolescencia, vejez,
comportamiento, relaciones, registro lingüístico.... Búscalos
para diferenciarlos de las sociedades anteriores, más
tradicionales.
Moraleja:
¿Encuentras parecido en el aspecto de
enseñanza e instrucción que tenían los cuentos tradicionales?
Elementos
fantásticos. Señálalos y descubre
su sentido.
Rasgos
literarios: figuras retóricas y
recursos estilísticos. No te olvides del tono humorístico, crítico
e irónico que aparece en ella.
¡Espero
que disfrutes de esta novela!
Glòria
Francino Pinasa
Fotografía 3 de Eva Pérez: Nueva York nocturno.
Fotografía 4 de Eva Pérez: Puente de Manhattan.
Fotografía 5 de Eva Pérez: Rascacielos neoyorquinos.
